代表性教育教学成果
1.“一核二创三层四维”新型数据科学类人才培养模式创新与实践，浙江省教学成果奖一等奖，2021，排名2/10；
2.洪兴建等主编，统计预测，浙江工商大学出版社，2021年；
3.课程-科研-实践协同培养:统计学科人才培养模式的探索与实践，浙江省研究生教学成果奖二等奖，2019，排名1/5；
4.基于统计素养培养的《统计学》核心课程的“双核四联动”教学方式探索与实践，浙江省教学成果奖二等奖，2014，排名5/5；
5.洪兴建、惠琦娜编著，统计预测，浙江工商大学出版社，2011年；
6.指导学生获得过全国大学生统计建模大赛一等奖、浙江省大学生统计调查方案设计大赛一等奖等多项奖励。
